澳门球盘网站第五期“卓越教师”实验班选拔通知

根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,《教育部、国家发展改革委、财政部关于深化教师教育改革的意见》等文件的精神,2013年,我校启动了优秀教师试点项目。 2014年下半年批准并批准了汉语言文学专业“优秀教师”实验班。一期学生。根据项目实施计划,计划在不久的将来开始选择第五届“语言优秀教师”和“历史卓越教师”实验班。选择通知如下:

一,实验班培养目标

为适应国家经济社会发展和教育改革发展的总体要求,坚持需求导向,分类指导,协同创新,深度整合的基本原则,深化教师培训模式改革,建立高校鉴于教师培训的薄弱环节和深层次问题,大学和大学都是如此。中,中小学合作培养新机制,培养一批优秀的中学教师,具有较高的道德,扎实的专业基础,优秀的教学和教学能力,自我发展能力,高素质的专业化,适应和领导能力。中等教育改革。我校“优秀教师”实验班将体现浙江的区域特色,为创建一批未来的“浙江教师”奠定基础。

二,实验班培训原则和组织形式

这个“优秀教师”实验班的培训遵循以下原则:

1.打下专业基础。实验班学生必须扎实掌握中国专业的基本知识,努力确保学生的学习成绩在同一年内处于同一专业的前列。

2.增加专业技能。实验班的参加者必须选择与我们学校提供的基础教育相关的所有课程,并参加正常技能团队的活动,以提高教师的技能水平。

3.双辅导师培训机制。也就是说,学生在医院配备了专业导师,在课堂外的基础教育前线配备了实用讲师。受训者接受了学徒培训。完成专业学习任务后,学员按照实践导师讲课,评估讲座,担任助教,参与教学和研究活动,定期指导报告和沟通。

4.促进团队合作。实验班开展各种小组活动和课堂活动。学生自我组织和相互配合,完成学习,如试讲,讲座,评估,教学和研究,并取得进步。

今年的“汉语优秀教师班”计划招收20名学生和10名“历史卓越教师班”,组成非行政班。日常活动由班主任专门负责和组织,并由专职和敬业的学生协助。工作。学生入选实验班后,必须按实验班培训计划参加学习和实践,积极参加实验班组织的活动,服从班主任的监督和指导。指导员,按时提交作业和学习报告,并在毕业前提交培训总结。经导师组审批后,学院将颁发实验班结业证书。

三,选择对象和选择方法

这次,“汉语教师实验班”入选2016年和2017年汉语言文学本科生,辅以17年级和16年级; “历史卓越教师班”到历史,2016年和2017年人民教育专业本科生,17级和16级补充。申请条件和录取方法如下:

申请条件:(1)从事中学教育,原则上综合成绩应在成绩前60%,学业成绩不低于前50%; (2)在各种比赛中表现突出的学生可以被排除在表现限制之外。应用。

录取方法:根据申请条件,进行初步筛选,确定访谈员;参加实验班选拔面试,并接受面试结果。

访谈内容包括两部分:专业知识和教师技能。面试过程如下:

(1)在黑板上注册学生写专业,学号和姓名后,他们将发表约3分钟的演讲,要求内容与“优秀教师”相关。

(2)演讲结束后,回答面试团队老师的提问。

四,申请提交

有兴趣并符合申请要求的学生将填写申请表(附后),论文将于12月18日17xx177b 00由学校委员会收集,并送到学习部门,联系吴晨曦,电话658527分之18258854527。

面试时间将另行公布。

澳门球盘网站学术事务办公室

2018年12月13日

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卓越类申请表.docx

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